نقشآفرینی معلم خبرنگار در منازعه روایت و معنا
روایت به مثابه ساخت آینده؛ ضرورت بازتعریف روایتگری در منظومه انقلاب اسلامی
حفاظت شده: برنامه زمانبندی و سرفصلهای بخش مجازی پنجمین دوره معلم خبرنگار
اطلاعیه شماره ۳ پنجمین دوره معلم خبرنگار/تشریح شیوه برگزاری دوره مقدماتی مجازی
برگزاری سلسله نشستهای تخصصی «عدالت در سایه بودجه»/بازخوانی نظام مالی آموزشوپرورش با حضور کارشناسان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت
اطلاعیه شماره ۲ پنجمین دوره معلم خبرنگار/ مهلت ثبتنام تا ۶ مردادماه تمدید شد
حفظ عزت و آبروی کشور و ملت، تکلیف بی اغماض گویندگان و قلمزنان
آغاز نهمین دوره نظام مباحث آموزش و پرورش با محوریت تربیت توحیدی و مقاومت فعال
در افتتاحیه بخش مجازی پنجمین دوره معلم خبرنگار، سجاد صدیقی با تأکید بر اینکه روایت تنها انتقال خبر نیست، بلکه فرآیندی فعال برای ساخت آینده است، گفت: معلم خبرنگار نمیتواند در چارچوبها و قواعد جریان رقیب بازی کند؛ بلکه باید بر اساس منظومه معرفتی انقلاب اسلامی، روایتگری مؤمنانه و متعهدانه داشته باشد.
تاریخ عرصهای برای رشد انسانهاست که در آن وقایع با اراده الهی و تقابل حق و باطل شکل میگیرند. معلمان با روایت درست تاریخ و طراحی موقعیتهای تربیتی، نقش مهمی در شکلگیری هویت سیاسی و اجتماعی نسل جوان دارند. این یادداشت به بررسی این نقش و اصول بنیادین تاریخ میپردازد.