







نمایندگان تشکلهای دانشجویی در مراسم روز دانشجو دانشگاه فرهنگیان که با حضور مسئولان دانشگاه و دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، به طرح دغدغههایی درخصوص مسائل آموزشی، رفاهی و ساختاری دانشگاه فرهنگیان و آموزشوپرورش پرداختند.
وزیر آموزش و پرورش در حالی افزایش سقف سنی ورود به دانشگاههای تربیت معلم را مطالبه عمومی معرفی میکند که طبق آمار اعلامی خودشان، برای گروه ۲۴ تا ۳۰ سال، زیر یک درصد از داوطلبان پذیرش خواهند شد. این دو استدلال همدیگر را نقض میکنند و نشان میدهد که یک درصد نمیتواند نماینده مطالبه عمومی باشد. از سوی دیگر، مسیر ورود علاقهمندان باز است و هیچ محدودیتی برای آنها ایجاد نشده است.
وزیر آموزشوپرورش گفت: افزایش سن پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی همچنان در مرحله بررسیهای کارشناسی است و تا زمان ابلاغ رسمی رئیسجمهور، نهایی نخواهد شد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
رئیس دانشگاه فرهنگیان در مراسم روز دانشجو گفت: ساختار فعلی صرفاً پیشنهادی است و کاملاً قابل اصلاح است. پس از شش ماه از ابلاغ، همه بندهای آن قابل بازنگری است؛ بنابراین دانشجویان نباید نگران باشند.
تجمع امروز موافقان افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی، بار دیگر نقش اقلیتی را آشکار کرد که سالها با فشارهای پیامکی، لابی سیاسی و القای مطالبات شخصی بهعنوان عدالت آموزشی، روند تصمیمسازی آموزشوپرورش را به انحراف کشاندهاند. گروهی که با وجود عدم صلاحیت برای ورود به مسیر تربیت معلم، تلاش میکنند با اعمال فشار رسانهای و سیاسی، قانون را به نفع خود تغییر دهند و منافع ملی را قربانی خواستههای فردی کنند.
رئیس اسبق دانشگاه فرهنگیان با رد پیشنهادهایی که از همکاری تا ادغام پنهان دانشگاه فرهنگیان با پیامنور یا دیگر دانشگاهها را دنبال میکند، گفت: تنها شکل همکاری ممکن، واگذاری فضاها و زیرساختهای فیزیکی بلااستفاده پیامنور است؛ زیرا دانشگاه فرهنگیان مأموریتی دارد که قابل تغییر و ترکیب نیست.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.