معلمی؛ هنری برخاسته از قدرت الهی
برنامههای فرهنگی دانشگاه فرهنگیان در سال جدید تشریح شد/ظرفیتهای دانشجویی محور اصلی فعالیتهای فرهنگی است
معلمان، ستونهای فرهنگ و آینده جامعه
روایت یک استاد دانشگاه فرهنگیان از رسالت معلمی؛ از عشق تا مسئولیت
معلمان و مسئولان آموزش و پرورش میتوانند کمککار دستگاه قضایی در پیشگیری از وقوع جرم و بازاجتماعی کردن مجرمین باشند
دانشگاه فرهنگیان باید در اولویتهای نظام آموزشی قرار گیرد
برخورد قاطع با ضارب معلم؛ فرد خاطی بازداشت شد
معلمان، آیندهسازان و تمدنسازان ایران اسلامیاند
به مناسبت هفته معلم، همراه شدیم با دلنوشتهای از اساتید دانشگاه فرهنگیان؛ جایی که شکوه تعلیم با شناخت عمیقتری از مفهوم معلمی گره میخورد. در این یادداشت، زینب کلبادینژاد از جایگاه الهی معلمی و نگاه شهید مطهری به رسالت تعلیم مینویسد. به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، زینب کلبادینژاد، استاد دانشگاه فرهنگیان، به مناسبت هفته […]
آمار منتشرشده از سوی سازمان سنجش درباره نتایج کنکور در سالهای اخیر نشان میدهد، عملکرد داوطلبان در زبان فارسی نهتنها بهبودی نداشته بلکه تعداد افراد دارای عملکرد صفر یا منفی در این درس افزایش یافته است.
اسامی و مشخصات قبول شدگان آزمون جامع دانشگاه فرهنگیان، به منظور شروع فرآیند تبدیل وضعیت و صدور احکام مرتبط روز دوشنبه ۲۹ آذر به مرکز منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش ارسال شد.
قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور گفت: دو مرحلهای شدن کنکور از سال ۱۴۰۲ قطعی است و شورای سنجش و پذیرش باید آئین نامه آن را بررسی کرده و جهت اصلاح به شورای انقلاب فرهنگی اطلاع دهد.
معاون وزیر گفت نباید آموزش و پرورش را سیاسی کرد در هر کشور توسعه یافته این مجموعه سیاسی نیست در عرصه جهانی، کارکرد آموزش و پروش را در یک دوره زمانی ۲۰ تا ۳۰ ساله ارزیابی میکنند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: به محض تصویب و ابلاغ لایحه رتبهبندی معلمان، برای اجرا هیاتهای ممیزی برای رتبهبندی معلمان تشکیل و آییننامه اجرایی آن تدوین میشود.
محمدرضا نیکنژاد فعال صنفی معلمان دربارهی تحصنهای اخیر فرهنگیان گفت: ما خواهان اجرای قانون در خصوص رتبهبندی معلمان هستیم، صدای اعتراض معلمان باید توسط مسئولان کشور شنیده شود.
رئیس مجلس تاکید کرد: معلمان خرید خدماتی نیز مانند سایر معلمان در هفته ۲۴ ساعت تدریس داشته و فرصت مطالعاتی آنها باید در قالب ۴۴ ساعت قانون کار دیده شود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه روی جزئیات رتبه بندی معلمان، ابهاماتی هست که باید برطرف شود گفت: این طرح را بیشتر همسانسازی حقوق میدانم تا رتبه بندی.