کاروان «امید ایران» ۱۴ فروردین عازم صربستان میشود/ اعزام ۲۳ تیم دانشآموزی در قالب ۱۲ رشته ورزشی
موسیقی و بحران هویت دانشآموزان؛ از انفعال تا اقدام
تلاش برای افزایش نرخ پوشش تحصیلی در کودکستانها و تعیین تکلیف نرخ شهریه تا خرداد ۱۴۰۴
چالشها و فرصتهای پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهمنامه آموزشوپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را میشکند؟
ترامپ فرمان اجرایی انحلال وزارت آموزش آمریکا را امضاء کرد
پایبست آموزش، نیازمند پیریزی/ پوشش پیشدبستانی، بدون حمایتهای جدیتر محقق نمیشود
رئیس جمهور مصوبه اصلاحی سیاستها و ضوابط سازماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به دانشگاه را ابلاغ کرد
امانیطهرانی: تقویت نظام آموزشی، مسئولیت ملی و اجتماعی شورای عالی آموزشوپرورش است
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در آیین بدرقه کاروان ورزشی دانشآموزی ایران اعزامی به مسابقات ژیمنازیاد ۲۰۲۵ صربستان، بر اهمیت ورزش دانشآموزی در تحقق اهداف سند تحول بنیادین و تأثیر آن در توسعه ورزش قهرمانی و همگانی کشور تأکید کرد.
تعمیم دوره پیشدبستانی، از راهکارهای سند تحول و از عوامل مهم کیفیت آموزش است که به نظر میرسد به تناسب نقش مهم خود، به اندازه کافی حمایت نمیشود. در بررسی های اخیر معاونت راهبردی ریاست جمهوری نیز تعمیم دوره پیشدبستانی، به عنوان یکی از راهحل های مسئله کیفیت آموزش، پیشنهاد شده است.
دکتر مسعود پزشکیان رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، ماده واحده «اصلاح و تکمیل مصوبه سیاستها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (پس از پایان متوسطه)» که در جلسه 913 مورخ 1403/11/16 شوراي عالي انقلاب فرهنگي بهتصویب رسیده است، را برای اجرا ابلاغ کرد.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش در پیشرفت کشور، بر لزوم همکاری نهادهای مختلف برای تقویت و اصلاح این سیستم تأکید کرد و از جایگاه ویژه شورای عالی آموزش و پرورش در سیاستگذاریهای آموزشی سخن گفت.
وزیر آموزش و پرورش، در سخنرانی خود در صد و سومین سالگرد تأسیس شورای عالی آموزش و پرورش، با تأکید بر اهمیت این نهاد در سیاستگذاری و نظارت بر فرایندهای تعلیم و تربیت، به دستاوردهای اخیر شورای عالی آموزش و پرورش و نقش آن در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش اشاره کرد.
با تصویب «آییننامه جذب و پذیرش استعدادهای برتر معلمی» در ستاد تعلیموتربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی، از مهر ۱۴۰۴ مسیر ورود دانشآموزان برتر به دانشگاه فرهنگیان هموارتر میشود. بر اساس این طرح، ۱۰ درصد از ظرفیت پذیرش این دانشگاه به دانشآموزانی اختصاص مییابد که در حوزههای علمی، فرهنگی، هنری و ورزشی برتر هستند و بدون نیاز به کنکور وارد دانشگاه میشوند.
رویداد ملی پرسا با محوریت نقشآفرینی معلمان در حل مسائل کلان نظام آموزشی آغاز شده است؛ حرکتی که نهتنها به شناسایی چالشها میپردازد، بلکه مسیر اجراییسازی راهکارهای مؤثر را نیز هموار میسازد. این آغاز یک جریان فکری و عملی برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت است؛ جریانی که با همراهی معلمان ادامه خواهد یافت. این رویداد ملی به همت معاونت علمی سازمان بسیج فرهنگیان کشور با هدف شناسایی و حل معضلات کلان آموزشی، برگزار شد.
۷۷ پایگاه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان کشور در نامهای خطاب به وزیر آموزش و پرورش، مخالفت خود را با افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان اعلام کردند. در این نامه، ضمن انتقاد از سیاستهای جذب نیروی انسانی، تأکید شده که چنین تصمیمی نهتنها بحران نیروی انسانی را حل نمیکند، بلکه مسیر تربیت معلم تراز انقلاب اسلامی را منحرف خواهد کرد. دانشجومعلمان هشدار دادهاند که این اقدام، آموزش و پرورش را به بنگاهی برای تأمین اشتغال تبدیل کرده و بر کیفیت تعلیم و تربیت نسل آینده تأثیر منفی خواهد گذاشت.
نگاه سطحی به مسائل آموزش و پرورش و تمرکز بر راهکارهای مقطعی، سالهاست که مسیر اصلاحات بنیادین این حوزه را منحرف کرده است. در حالی که نظام تعلیم و تربیت کشور با بحرانهایی مانند کمبود بودجه، ناترازی نیروی انسانی، نابرابریهای آموزشی، بیعدالتی در نظام پرداخت، ضعف در توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان و... مواجه است، سیاستهایی مانند افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان، بیش از آنکه راهحلی برای مشکلات باشد، نشانهای از عدم درک عمیق سیاستگذاران از چالشهای اساسی این حوزه است.