بررسی راهکارهای تقویت نظام آموزش و پرورش رسمی عمومی
زمزمه محبت
افتتاحیه ۱۰۳ مرکز ورزشی و تندرستی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد/ اختصاص ۴۰ میلیاردی برای تجهیز ورزشی مراکز
؛افزایش سن داوطلبان دانشگاه فرهنگیان در کمیته مربوطه بررسی میشود/ تصویب کلیات طرح تقویت نظام آموزش و پرورش در کمیسیون آمورش
کسری بودجه آموزش و پرورش تاثیر منفی بر کیفیت آموزشی خواهد داشت
ضرورت تخصیص عادلانه منابع مالی برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش
جراحی اقتصادی مبتنی بر قانون برای وزارت آموزش وپرورش/ راه های برون رفت از کسری بودجه چیست؟
تقدیم بخش اول لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ به مجلس/پیشبینی امکان بهکارگیری معلمان بازنشسته در لایحه بودجه ۱۴۰۴
مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در گزارشی کارشناسی به بررسی راهکارهای تقویت نظام آموزشوپرورش رسمی عمومی پرداخته است.
وضعیت اکنون ما گویای آن است که به چالش برخوردهایم، درواقع با وجود راهکارهای اساسی و اصلی که موجود است، به سراغ آنها نرفته و راهکارهای کوتاهمدت اتخاذ کردهایم؛ مثلا مسئلهی اخذ ۸۰ هزار نیرو باهم و یا فراخوان نیروهای جهادی و ورود آنها به آموزش و پرورش که درواقع همینها مسبب مشکلاتی است که اکنون ما از ۱۰۰ درصد نیروهایی که در آموزش و پرورش داریم، ۴۸ درصد فقط از مراکز تربیت معلم هستند؛ از طرفی مسئلهی دانشگاه فرهنگیان هم هست که اکنون تنها ۳۰ درصد از نیاز معلم را تامین میکند.
محمدرضا نیکنژاد فعال صنفی معلمان دربارهی تحصنهای اخیر فرهنگیان گفت: ما خواهان اجرای قانون در خصوص رتبهبندی معلمان هستیم، صدای اعتراض معلمان باید توسط مسئولان کشور شنیده شود.
به فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، معلمان کشور امروز و فردا (بیستم و بیست و یکم آذرماه) تحصن سراسری خود را در مدارس آغاز کردند.
عضو هیات رئیسه مجلس گفت: اگر مشکل پرداخت حقوق معلمین خرید خدمت در هفته پیش رو حل نشود، برای رفع این مشکل طرح استفساریه میدهیم.
درحالیکه قریب به ۶٠ روز از ٩٠ روز مهلت معرفی مجدد وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گذشته است، شاهد گمانهزنیها و سیر جالبی از تطور وزاری احتمالی از باغگلی تا علی احمدی و از فیاضی تا صحرایی هستیم که جنس این گزینهها در نوع خودش قابل توجه است! محمد طیب صحرایی که طرفدارانش را عمدتا تم مذهبی و منورالفکرها تشکیل میدهند، گویا از گزینههای احتمالی دولت سیزدهم برای معرفی به عنوان وزیر آموزش و پرورش به مجلس بوده است که در حال حاضر گمانهزنیها، خبر از رد شدن او میدهد.
طرح رتبهبندی معلمان در سال ۹۲، در پی تصویب سند تحول بنیادین و در جهت ارتقای منزلت اجتماعی و شایستگی حرفهای معلمان و همچنین بهبود سطح معیشتی آنان مطرح گردید. اینطرح از اوایل دهه ۹۰، همچنان روی میز بوده و وعده و وعیدهای بسیاری برای اجرای درست و کارآمد، به خود دیده است، ولی اینبار پیشبینی شده است که تا دو ماه دیگر آمادهی اجرا خواهد بود.
سعید واحدنژاد مدیر مدرسه شهدای فناوری همدان گفت: شهرداری در روزهای ابتدایی کار از ما حمایت می کرد و در روزهای انتهایی کار، مدرسه ما را تخریب و به معلمان ما حمله ور شد!
نائب رئیس (دوم) کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی: عدم اجرای رتبهبندی پس از گذشت 10 سال ترک فعل دولتها بوده و مغفول مانده است.